一名女子在得知5岁的侄子没有完全学会如厕后，拒绝再次照看他

　　没有什么比做一个有趣的阿姨或叔叔更好的了。你可以花一天的时间和家里最小的成员一起玩耍，宠坏他们，然后把他们送回父母身边，避免所有不那么有趣的育儿部分。

　　但在一位阿姨意识到照看孩子不仅仅是和她快5岁的侄子一起玩之后，她决定划清界限。下面，你会发现为什么她拒绝看他直到他学会如厕，以及一个完整的故事与育儿专家Pamela Li的对话。

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　　为了了解更多关于儿童主导发展的信息，我们联系了“大脑育儿”的创始人兼主编帕梅拉·李(Pamela Li)，她很友好地与Bored Panda聊了聊。

　　专家解释说:“儿童主导的发展是一种育儿方法，强调遵循孩子的准备和线索来指导他们的发展，而不是严格遵守预定的时间表，使用压力或惩罚。”“这种育儿方式尊重孩子发展速度的差异，避免采用不迎合个体差异的统一方法。”

　　当谈到如厕训练时，帕梅拉说，这种方法可以让孩子主导这个过程，而父母则提供温和的指导，识别他们的信号，并对他们需要使用厕所的暗示做出反应。这位育儿专家补充说:“等到孩子表现出准备好和感兴趣的迹象后，这个过程对孩子和父母来说都不会那么紧张。”“这可以减少焦虑和压力，使体验更加积极。”

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　　帕梅拉指出，以儿童为主导的如厕训练方法具有支持自我调节和避免过度压力等优点，但等待时间过长会增加尿路感染和膀胱排空不完全的风险。

　　“研究表明，尚未接受如厕训练的婴幼儿经常会出现暂时的膀胱不完全排空，”她继续说道。这种情况会增加他们患尿路感染(uti)的风险，因为膀胱中的残留尿液会促进细菌生长。频繁的尿路感染会导致更严重的并发症，包括肾脏炎症或疤痕。”

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　　帕梅拉还解释说，以孩子为主导的方法意味着回应孩子的暗示和时间表，而不是强加严格的外部时间表和期望。她告诉Bored Panda网站说:“父母仍然希望通过温和的指导、结构和投入来平衡孩子的自主权。”“让年幼的孩子主导所有关于喂养、如厕训练等问题的护理决定，如果采取极端做法，可能会导致发育迟缓或健康问题。”

　　帕梅拉指出:“对促进儿童主导的发展感兴趣的父母可以努力在儿童发起和成人指导的活动之间找到平衡，为孩子的发展量身定制。”但这并不意味着孩子们可以随心所欲。“例如，如果孩子表现出愿意接受如厕训练，父母就会在这方面提供指导，而不是仅仅依靠孩子的喜好，因为年幼的孩子经常会在冲动中挣扎控制和合理的决策，”专家补充道。

　　但除了对身体健康的担忧外，父母也必须这样做看看对心理健康的影响。“想象一个孩子成为o的感觉唯一一个还穿着尿布的幼儿园孩子，”帕梅拉说。这种情况甚至可能使他们成为恶霸的目标。教孩子们忽略刻薄的评论和伤害性的行为是很困难的重要的是，人们普遍认为5岁穿尿布是不寻常的，这对一个年幼的孩子来说可能是一个沉重的精神负担。母亲可能会反驳说这是‘羞辱父母’，但在这种情况下，年幼的孩子往往很难为自己辩护。”

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　　帕梅拉补充说:“还需要考虑社会规范和法规。”“托儿机构和保姆可以拒绝照顾一个没有学过如厕的孩子。这是一个合理的要求，因为照顾一个没有受过如厕训练的孩子往往需要额外的训练所有的资源和注意力。这样的政策是为公司制定的为照顾者提供便利，并为在其照料下的所有儿童的健康和安全。这种情况凸显了问题的严重性早期如厕训练的重要性及其对儿童进入特定护理环境的影响。”

　　这位育儿专家说:“如果一个孩子没有达到这些发展里程碑，他们可能会错过在这些环境中社交和学习的机会。”“这可能会广泛影响他们融入社会和教育的程度环境部分。这不仅仅是关于如厕训练;这是一个关于成为团队的一员和学习ngside同行。”

　　如果你想从帕梅拉和她的团队那里听到更多关于育儿的智慧之言，一定要访问“大脑育儿”。如果你有兴趣看看另一篇讨论类似主题的Bored Panda文章，看看这里就行了。